专业工程测绘与三维建模技术解决方案

基于虚拟现实及BIM的泛土木工程制图教改探索

随着我国智能制造产业的不断发展,作为土木工程专业重要的基础课程,土木工程制图课程的教学模式势必向智能化和信息化迈进.将虚拟现实技术与BIM建模技术结合起来,针对工程制图的理论教学,实践教学及考查方式开展多维度课程改革.对现有"多媒体+实物教具展示"的教学方式进行优化,以虚拟模型库为纽带,串联虚拟现实理论教学以及三维建模,手工绘图实践教学,探讨土木工程制图开展虚拟测绘课程的模式,为学生提供具有交互性,沉浸感及趣味性的教学体验,充分开发学生的空间想象及动手能力,提升学生自主学习能力.进一步根据不同学生构建不同的虚拟学习场景,实现差异化教学,提高教学效果,为培养满足智能制造要求的优秀工科学生奠定基础.

三维地质建模的用途,现状,存在问题与建议

三维地质建模已在区域地质调查,矿产资源勘查,数字矿山,城市地质,水文地质,工程地质,环境地质等诸多领域得到初步应用,但在开发及应用过程中也遇到了限制其发展的几个瓶颈问题:(1)建模软件操作太复杂,难于为基层广大地质作图人员所掌握;(2)三维建模约束条件太严苛,编辑工作量巨大;(3)没有三维地质建模标准,模型数据难以交换与共享;(4)勘探规范没有硬性规定,项目负责单位积极性不高;(5)三维地质模型的建摸成本预算支付问题.根据目前三维护地质建模现状,建议,(1)国家应加大对三维地质建模技术开发的支持力度;(2)三维地质建模开发要紧密结合专业需求,提高系统的实用性;(3)建立三维地质建模标准;(4)在勘探规范中增加三维地质建模的内容;(5)三维软件开发商提高软件的可操作性,提高容错能力与自动化程度.

三维地质建模的用途、现状、问题与建议

三维地质建模正在区域地质调查、矿产资源勘查、数字矿山、城市地质、水文地质、工程地质、环境地质等领域试点应用,己展露出光明的应用前景,但在也遇到了巨大的困难与尴尬。本文论述了三维地质建模在固体矿产资源勘查、矿井设计、数字矿山领域中的用途,分析了目前上三维地质建模应用所面临的困难,包括(1)建模软件操作太复杂,难于为基层广大地质作图人员所掌握;(2)三维建模约束条件太严苛,编辑工作量巨大;(3)没有三维地质建模标准,模型数据难以交换与共享;(4)勘探规范没有要求,地质队积极性不高;(5)谁为三维地质模型的建摸成本付账。最后作者向国家相关主管部门、企业用户和软件开发商提出一些个人的建议,包括(1)国家应继续对三维地质建模领域的支持,(2)三维地质建模要与专业应用紧密结合;(3)加强相关标准的制定与维护;(4)逐步在勘探规范中增加对三维建模的要求,(5)软件开发者设法降低软件的操作复杂度。

遥感数字图像处理与分析:ENVI5.x实验教程

本书在前一版的基础上,基于ENVI 5.4对全书进行了修订,增加了一些新内容,以突出实用性.本版仍分为基础篇和增强篇.基础篇内容包括导论,ENVI窗口组成,图像预处理,图像增强,图像分类,图像变化检测,高分辨率遥感图像分割,遥感制图与三维可视化;增强篇内容包括高光谱分析技术,雷达图像处理,地形特征提取,多特征信息提取与分析.全书重点介绍了遥感数字图像处理中常用的基本功能和部分增强功能,针对遥感专题提取建模做了较为详细的实例说明,注重基本能力与专题应用能力的共同提高.本书可作为遥感科学与技术,地理信息科学,测绘工程,城乡规划,地理学等专业本科生遥感课程的实验教材,也可供地图学与地理信息系统,摄影测量与遥感等专业的研究生及相关技术人员参考.